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2019年王中王免费论坛关于进一步规范学生资助工作的通知

武教办发【2019】72号

各县(区)教育(科)局、市属各学校(幼儿园):

为进一步规范学生资助管理工作,强化责任意识,加大监管力度,提高各项学生资助政策落实精准度,按照省教育厅、省学生资助管理中心关于做好学生资助工作的一系列通知精神,结合我市工作实际,全面促进全市学生资助政策精准落实,就有关事宜通知如下:

一、加大各项资助政策宣传力度

各县区、各学校要高度重视学生资助政策宣传工作,充分利用广播、报刊、宣传标语等各种有效宣传手段进行宣传,并通过学校开学典礼、主题班会、家长会、扶贫入户等有利时机,大力宣讲学生资助政策,让学生及其家长深入了解各项学生资助政策的申请、评定及资金发放情况,确保学生资助政策家喻户晓、人人皆知。

二、精准认定家庭经济困难学生

按照省教育厅等六部门制定下发的《甘肃省家庭经济困难学生认定办法》(甘教资助〔2019〕3号),各县区、各学校结合全国学生资助管理信息系统与国务院扶贫办、民政部和中国残联等三部门信息系统对接后生成的建档立卡、城乡低保、特困救助供养、孤儿和残疾等五类特殊困难学生数据,以及其他情况的家庭经济困难学生,由学生本人填写《甘肃省家庭经济困难学生认定申请表》,学校学籍管理员、学生资助操作人员进行相关信息查核(包括外县籍正常在校生),按照特别困难、困难、一般困难的等次认定家庭经济困难学生,并且学校加注复核意见。对个别因初始数据录入错误导致的特殊困难家庭遗漏学生,经县区相关部门查证后认定。学校按学年建立家庭经济困难学生基础信息库,为各类学生精准资助提供可靠依据。

三、规范工作程序,确保各项资助政策精准落实

目前,从学前教育到高等教育各学段学生资助政策全部建立,资助对象、资助标准及办法规定非常明确清楚。为了精准资助,及时有效解决家庭经济困难学生上学难问题,县区及学校要加强学生资助队伍建设,配齐配强学生资助干部及工作人员,分阶段按时完成相应资助工作任务。

(一)尽早安排学生资助工作。各县区、各学校在每学期开学时提前安排部署学生资助工作。在开学报名时,学校将《甘肃省家庭经济困难学生认定申请表》发放学生,按要求认真填报。开学后15日内,完成家庭经济困难学生困难等级认定,在学生资助管理信息系统进行填报维护,并将相关资料建档备查。对学前教育免保教费、普通高中免学杂费等符合免费入学的学生,学校开学时摸底公示,免交相关费用直接入学,一方面体现国家免费政策的全面落实,另一方面减少收费后再退费的工作环节,切实提高学生资助工作效率;对义务教育家庭经济困难寄宿生、非寄宿生生活费补助、普通高中、中等职业学校国家助学金等资助项目,各相关学校在开学1个月内完成本学期受助学生的认定、公示和资金发放工作。各县区、市属各学校在开学1月后,向市学生资助管理中心上报各项资助政策落实情况。

(二)规范资助资金发放形式。按照省学生资助管理中心《关于进一步规范学生资助资金“一卡通”管理问题专项治理工作的通知》要求,学前教育免保教费、普通高中免学杂费、中等职业学校免学费按照直接减免的形式落实。学校在开学15日内确定受助对象,向上级主管部门上报受助学生明细表和资金统计表,由县区、市逐级上报缺口资金需求表,经省教育厅省财政厅下达资金后,市县区快速拨付学校;普通高中、中等职业学校国家助学金按照国家六部委《学生资助资金管理办法》,学校在开学15日内确定受助对象,并在学校进行不少于5个工作日的公示。学校为学生在规定的“5大银行”集体办理“学生资助卡”,按学期在开学1月内将助学金发放到位(有缺口资金的待上报省上下达资金后,快速发放)。在评定国家助学金受助对象时,不能把助学金作为奖学金,要优先安排特殊困难家庭学生;就读省内高职(专科)院校建档立卡贫困家庭学生免学费和书本费,通过家长惠民惠农财政补贴“一卡通”发放;城乡义务教育家庭经济困难寄宿生和非寄宿生(从2019年秋季学期起,将义务教育阶段建档立卡学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生纳入生活补助范围)生活补助,农村户籍学生通过家长惠民惠农财政补贴“一卡通”发放,城市户籍学生采集家长银行卡信息发放。

四、工作要求

(一)加强领导,健全完善资助机制。各县区、各学校要高度重视学生资助工作,切实把学生资助工作作为党和国家关心家庭经济困难学生接受良好教育的民生实事抓紧抓好。要健全完善学生资助机构,充实工作人员,更新设施设备,修订完善学生资助项目管理制度办法,努力做到“六个规范”,即:管理制度规范、监管责任规范、资助程序规范、资金管理规范、信息管理规范、机构队伍建设规范。

(二)严格标准,精准评定资助对象。不同的学生资助项目,有不同的实施细则或管理办法,各县区、各学校要严格按照国家和省市下发的实施细则或管理办法,制定本县区、本学校的具体实施方案,全面推进精准资助机制建设,综合运用大数据信息,对受助对象进行科学评估和精准认定。要牢固树立“多报一人就是套取国家资金,漏报一人就是资助政策落实不到位”的责任意识,实现精准识别、精准审核、精准管理、精准资助。确保学生资助过程公开透明、对象认定精准、资金发放及时准确。

(三)专人负责,及时维护资助系统。随着学生资助工作信息化步伐的加快,各学段学生资助项目,已全部纳入“全国学生资助管理信息系统”进行管理,从受助学生的家庭经济情况到资助金的发放情况,完全通过国家、省、市、县区、学校5级资助系统进行管理。所以,各县区、各学校要按照学期,对确定的各项资助受助学生及资助资金在学生资助系统达到100%的维护。对于无学籍或有学籍不在校的学生(幼儿)不得进行资助,待学生取得正式学籍或正常在校后再进行资助,确保各项资助信息在资助系统录入审核上报及时、准确、完整。凡是学校资助信息维护不及时、不准确,导致资助资金出现预算缺口,学校校长负主要责任。

(四)整集资料,健全完善资助档案。各县区、各学校要规范学生资助档案的收集、整理、保管工作,按学期对《甘肃省家庭经济困难学生认定申请表》、受助学生明细表、公示花名册、资金发放花名册等相关资料整理归档,实行专人管理,确保资助信息安全不泄露,做到档案管理常态化和制度化,为上级主管部门和财政、审计、监察等有关部门的监督检查提供真实准确的资助资料。

(五)拓展内涵,强化资助育人机制。各县区、各学校在全面落实对家庭经济困难学生进行经济资助的同时,要全面构建立德树人、资助育人机制,紧紧围绕“培育和践行社会主义核心价值观”这一核心,逐步把资助工作与学校的培养目标和学生的思想教育结合起来,与校风学风结合起来,开展形式多样的资助育人活动,促进家庭经济困难学生健康成长,引导他们树立诚信美德和感恩意识,培养他们的自立自强、艰苦奋斗精神。



                                                       2019年王中王免费论坛

                                                                2019年8月5日        


发布日期:2019-08-06 15:00 文章来源:资管中心 阅读:
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